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寫(xiě)童話故事的技巧方法

一、了解童話的意義

童話，是一種思想形式，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的積累，加上人類(lèi)思想上的編程所結(jié)合出的虛幻。其故事當(dāng)中的人物外形、特點(diǎn)、性格，都是設(shè)想，非真實(shí)。但所體現(xiàn)出的人和事、關(guān)系道理，都是生活中最現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)。

二、童話的特點(diǎn)都有什么

1.興趣

童話在寫(xiě)作時(shí)需要擬化人的形象童話里的人物形象多數(shù)是虛擬的。在童話里，不管是動(dòng)植物，或是其他的，都可以擬化傳神般的像人一樣思考、說(shuō)話、做事、生活。列寧說(shuō)過(guò)：“兒童的本性是愛(ài)聽(tīng)童話的。在給小朋友們講故事的時(shí)候，如果故事中的動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，那小朋友們便會(huì)失去對(duì)故事的興趣。”

2.情節(jié)

童話的情節(jié)多是奇妙神奇的，充滿著濃烈的浪漫主義色彩。寫(xiě)童話故事一定要有奇妙、曲折丶動(dòng)人丶完整情節(jié)。由于童話創(chuàng)作的重點(diǎn)方法是想象、幻想、夸張和擬人，如《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑頑強(qiáng)刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支神筆幫助貧苦大眾，智斗財(cái)主、皇帝，讓人讀了之后深入其中，從中有感。

3.幻想、夸張

寫(xiě)童話故事就離不開(kāi)幻想，幻想離不開(kāi)夸張。有意夸大縮小是一種修辭手法，而幻想和夸張，則是童話的兩只“翅膀”，不夸張，幻想的內(nèi)容就會(huì)沒(méi)有光彩；不夸張童話中的情景環(huán)節(jié)就會(huì)暗淡無(wú)光；不夸張，童話的內(nèi)容就會(huì)失去鋒芒；不夸張，童話的言詞就會(huì)缺乏渲染力。如《皇帝的新裝》中，那個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝，現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但我們卻相信這個(gè)故事，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中就存在愛(ài)慕虛榮、愚蠢的人，同時(shí)應(yīng)運(yùn)邏輯編理而產(chǎn)生了那種騙子，利用一些人的愛(ài)慕虛榮、愚蠢，導(dǎo)演著一幕幕荒唐的劇情。這種幻想，來(lái)源于生活，又超出生活，擁有一定基礎(chǔ)的藝術(shù)觀和價(jià)值觀。

三、 童話創(chuàng)作的要求和規(guī)格 

好的童話都不是憑空遐想出來(lái)的，是作者觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物后，在通過(guò)想象處理，而創(chuàng)作出來(lái)。寫(xiě)童話不止需要細(xì)心和耐心，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)虛幻的想象編程，通過(guò)處理，完成“生活幻想化”。只有通過(guò)這一過(guò)程，才能轉(zhuǎn)化為童話。

創(chuàng)作童話的五點(diǎn)要求

第一

在寫(xiě)童話時(shí)，擬人要抓住事物的形態(tài)特點(diǎn)，貼切動(dòng)植物的形象。

第二

在寫(xiě)童話時(shí)，幻想是反映生活的真實(shí)景象，所以要植根于現(xiàn)實(shí)表面。

第三

在寫(xiě)童話時(shí)，一定要用夸張的寫(xiě)法突出事物的本質(zhì)。不能脫離事物的夸張，讓人感到荒誕，無(wú)法相信，如果這樣就會(huì)失去童話本身的教育意義。

第四

語(yǔ)言簡(jiǎn)單生動(dòng)，貼合兒童的語(yǔ)言。

第五

在寫(xiě)童話時(shí)，手法要多樣，這樣會(huì)使你的童話故事更深入人心。